新北市技職教育資源網-技藝競賽資訊連結

國中技藝教育

&nbsp;國中技藝教育目的在於培養學生生涯認知發展之基本能力、透過職群實務學習，加深生涯試探、培育人本情懷與統整能力、培養自我發展、創造思考及適應變遷能力、建立正確生涯價值觀，奠定生涯準備基礎。透過以下方式辦理技藝教育(一) 技藝教育學生適性輔導機制 辦理目的：為協助各校辦理選讀技藝教育學程學生認識升學與就業之進路，以輔導學生未來生涯發展，本次並補助各校辦理技藝教育遴選輔導相關業務經費，以促進各校推動輔導機制。 補助方式：依據「教育部國民及學前教育署補助直轄市、縣（市）政府辦理生涯發展教育及國中技藝教育相關經費作業原則」規定辦理，並補助本市各國中辦理合作班每名學生補助400元、自辦班每名學生補助300元、合作式技藝教育專班每名補助400元。 &nbsp;(二) 國中技藝教育課程 辦理目的： 為擴大國中技藝教育，符合十二年國民基本教育適性教育理念，本市各國中基於適性揚才精神，增進學生技職教育之認識，以助於學生職涯試探與生涯輔導。 辦理方式： 專案編班：由教育部核定補助辦理，係以外加班級數方式辦理。 抽離式自辦班：於班級正常上課時間，將參加技藝教育課程之學生單獨抽出至其他地點上課，原班級學生仍依課表上課。由國中獨立辦理，上課地點在該國中內。 抽離式合作班：於班級正常上課時間，將參加技藝教育課程之學生單獨抽出至其他地點上課，由國中與鄰近之高中職、技藝中心、技專校院辦理，上課地點在合作單位內。&nbsp;(三)每年3月初，辦理國中技藝競賽，就讀技藝班國九的學生才能參加，「一生一次，稱霸全市」。辦理目的：加強學生學習動機與興趣，增進學習成效及提昇技能水準，並藉由國民中學技藝教育學程技藝競賽活動，相互觀摩、分享教學經驗，以提昇教學品質。參與對象：本市各國中選讀技藝教育學程之學生（包含技藝專班、合作式技藝班、自辦式技藝班及技藝教育中心）。競賽項目：競賽項目：本市辦理「機械」、「動力機械」、「電機電子」、「餐旅」、「食品」、「家政」、「商業與管理」、「設計」、「土木與建築」、「農業」、「海事」、「藝術」及「醫護」等13個職群34項主題的競賽項目。<figure class="image image_resized" style="width:88.88%;"><img src="https://pgw.udn.com.tw/gw/photo.php?u=https://uc.udn.com.tw/photo/2024/01/15/realtime/28739094.jpg&amp;x=0&amp;y=0&amp;sw=0&amp;sh=0&amp;sl=W&amp;fw=800&amp;exp=3600&amp;w=930" alt="新北市號召18所大專及技高學校，一同舉辦112學年度國中技藝競賽。記者劉懿萱／攝影"></figure>(四) 技藝教育績優人員頒獎典禮辦理目的：為肯定本市國民中學生涯發展教育與技藝教育推展之成果與績效，鼓勵學生學習成就，並表揚績優之教師、學生及相關行政人員，激勵並提升學習效能。表揚對象：新北市各年度國中技藝競賽得獎學生、新北市國中技藝教育績優人員代表、技藝競賽獲獎學生之指導教師代表、公私立高中職合作辦理技藝教育學校、技藝競賽承辦學校、協助辦理技職參訪之大專院校代表、新北市適性教育「生涯卓越領航員」。辦理期程：每學年度適性生涯技藝領航表揚活動於5月份辦理，假本市多功能集會堂辦理，由市長親自頒獎，表揚師生共約計600位，並進行各職群技藝成果展示，參與人數約1,000位民眾，以展現本市國中技藝教育成果。<figure class="image image_resized" style="width:92.57%;"><img src="https://s.yimg.com/ny/api/res/1.2/FgoUVLR_EGX3gzyQVsFa8g--/YXBwaWQ9aGlnaGxhbmRlcjt3PTk2MDtoPTQzODtjZj13ZWJw/https://media.zenfs.com/ko/ner.gov.tw/e60945c95fc7f4b2d9263845e880f4d2" alt="張明文局長與技藝績優獎勵金14所獲獎學校校長合照"></figure>(五) 新北市國中生職業試探寒暑期育樂營活動辦理目的：協助國中推動生涯發展教育並啟發國中生學習技能的興趣與增進技職教育的認識。辦理期間：暑假預計每年皆7月1日至8月30日止，寒假預計每年1月20日至2月20日。活動內容：以國中技藝教育職群為主，本市預計共有商業管理、土木建築、家政、餐旅、電機電子、農業、動力機械、設計、機械、食品、藝術、應用外語、醫護職群等13職群。(六) 國中技藝教育社團活動辦理目的：協助本市各國中全方位推動生涯發展教育，並鼓勵本市國中學生參與技藝性探索社團，激發國中生學習技能的興趣，增進對技職教育的認識。辦理內容：本市各公立國中依據「國民中學技藝教育課程大綱」14職群中擇一職群主題，申請開設技藝教育性社團，上、下學期開辦相同職群與主題者，安排加深加廣探索課程主題內容。

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